Здоров'я, безпека та добробут, 6 клас

(цифровий додаток до підручника Н.І. Гущиної, І.П. Василашко)

Медіатека

До § 1, с. 12. ТОП 8 незвичайних професій світу: не проспи!
До § 1, с. 12.
ТОП 8 незвичайних професій світу: не проспи!
До § 1, с. 12. Професії майбутнього. На кого вчитись у 2020-2030 роках
До § 1, с. 12.
Професії майбутнього. На кого вчитись у 2020-2030 роках
До § 2, с.15. Оглядові колеса та каруселі
До § 2, с.15.
Оглядові колеса та каруселі
До § 2, с.15. Парк для розваг
До § 2, с.15.
Парк для розваг
До § 2, с.15. Повінь: причини і наслідки
До § 2, с.15.
Повінь: причини і наслідки
До § 2, с.15. Пожежа у степу
До § 2, с.15.
Пожежа у степу
До § 2, с.15. Про техногенні катастрофи
До § 2, с.15.
Про техногенні катастрофи
До § 2, с.15. Ризик захворіти на ковід
До § 2, с.15.
Ризик захворіти на ковід
До § 2, с.15. Робота рятувальників для подолання наслідків повені
До § 2, с.15.
Робота рятувальників для подолання наслідків повені
§ 3, с. 22. Верхова пожежа
§ 3, с. 22.
Верхова пожежа
§ 3, с. 22. Ґрунтова пожежа
§ 3, с. 22.
Ґрунтова пожежа
§ 3, с. 22. Низова пожежа
§ 3, с. 22.
Низова пожежа
§ 3, с. 20. Буревій
§ 3, с. 20.
Буревій
§ 3, с. 20. Повінь
§ 3, с. 20.
Повінь
§ 3, с.20. Снігова заметіль, хуртовини
§ 3, с. 20.
Снігова заметіль, хуртовини
§ 4, с.33. Як слід діяти під час пожежі в громадському приміщенні (правила евакуації)
§ 4, с.33.
Як слід діяти під час пожежі в громадському приміщенні (правила евакуації)
§ 6, с. 54. Про кібербулінг в соціальних мережах
§ 6, с. 54.
Про кібербулінг в соціальних мережах
§ 10, с. 82. Як кинути палити (дієві поради лікаря)
§ 10, с. 82.
Як кинути палити (дієві поради лікаря)
§ 12, с. 104. Туберкульоз виліковний
§ 12, с. 104.
Туберкульоз виліковний
§ 13, с. 118. Дюскотики
§ 13, с. 118.
Дюскотики
§ 14, с. 124. Як заробити гроші в 12 років
§ 14, с. 124.
Як заробити гроші в 12 років
§ 17, с. 142. Жив собі чорний кіт
§ 17, с. 142.
Жив собі чорний кіт
§ 18, с. 153. Мультфільм ''Snack Attack''
§ 18, с. 153.
Мультфільм ''Snack Attack''
§ 18, с. 156. Мультфільм ''Bridge''
§ 18, с. 156.
Мультфільм ''Bridge''

Тека для учня / учениці

§ 1. Конвенція про права дитини
§ 1. Конвенція про права дитини
§ 1. Для допитливих. Буклет у малюнках_Безсоння. Мрія про життя без страхіть
§ 1. Для допитливих. Буклет у малюнках
Безсоння. Мрія про життя без страхіть
§ 1, с. 8. Вправа _Сім кроків ЗСЖ_
§ 1, с. 8. Вправа «Сім кроків ЗСЖ»
§ 1, с. 8. Вправи Світлани Ройз
§ 1, с. 8. Вправи Світлани Ройз
§ 1, с. 12. Пам’ятка «Кроки досягнення мети»
§ 1, с. 12. Пам’ятка «Кроки досягнення мети»
§ 1, с.12. Мініпроєкт «Ким я хочу бути»
§ 1, с.12. Мініпроєкт «Ким я хочу бути»
§ 1, с.12. Посібник «Ким бути?» (атлас сучасних професій)
§ 1, с.12. Посібник «Ким бути?»
(атлас сучасних професій)
§ 1, с. 12. Всеукраїнське опитування «Портрет шестикласника / шестикласниці»
§ 1, с.12. Всеукраїнське опитування
«Портрет шестикласника / шестикласниці»
§ 3, с. 22. Поради з пожежної безпеки на природі
§ 3, с. 22.
Поради з пожежної безпеки на природі
§ 3, с.27. Навички безпечної поведінки. Вивчай гриби (інтерактивні ігри для допитливих)
§ 3, с.27. Навички безпечної поведінки.
Вивчай гриби (інтерактивні ігри для допитливих)
§ 3, с.27. Навички безпечної поведінки. Отруйні рослини України (інтерактивні ігри для допитливих)
§ 3, с.27. Навички безпечної поведінки.
Отруйні рослини України (інтерактивні ігри для допитливих)
§ 3, с.27. Навички безпечної поведінки. Лікарські та отруйні рослини (інтерактивні ігри для допитливих)
§ 3, с.27. Навички безпечної поведінки.
Лікарські та отруйні рослини (інтерактивні ігри для допитливих)
§ 4, с. 31. Правила безпечної поведінки для запобігання побутовим пожежам
§ 4, с.31.
Правила безпечної поведінки для запобігання побутовим пожежам
§ 4, с. 32. Вражаючі фактори пожежі
§ 4, с.32.
Вражаючі фактори пожежі
§ 4, с. 33. Правила евакуації зі школи
§ 4, с.33.
Правила евакуації зі школи
§ 5, с. 36. Чек-лист «Моя безпечна оселя»
§ 5, с. 36.
Чек-лист «Моя безпечна оселя»
§ 5, с. 44. Порівняльна таблиця миючих засобів
§ 5, с. 44.
Порівняльна таблиця миючих засобів
§ 6, с. 50. Правила безпеки під час війни
§ 6, с. 50.
Правила безпеки під час війни
§ 6, с. 52. План дій «Мій безпечний інтернет»
§ 6, с. 52.
План дій «Мій безпечний інтернет»
§ 6, с. 52. Правила поведінки дітей в інтернеті
§ 6, с. 52.
Правила поведінки дітей в інтернеті
§ 6, с. 52. Чек-лист «Мій безпечний інтернет»
§ 6, с. 52.
Чек-лист «Мій безпечний інтернет»
§ 6, с. 53. Мій щит захисту
§ 6, с. 53.
Мій щит захисту
§ 6, с. 53. Мої інтернет-друзі
§ 6, с. 53.
Мої інтернет-друзі
§ 7, с. 59. Власний дієвий план
§ 7, с. 59.
Власний дієвий план
§ 7, с. 59. Кейс із вправами
§ 7, с. 59.
Кейс із вправами
§ 7, с. 60. Щоденник важливих подій
§ 7, с. 60.
Щоденник важливих подій
§ 8, с. 71. Інтелект-карта «Я ухвалюю рішення»
§ 8, с. 71.
Інтелект-карта «Я ухвалюю рішення»
§ 8, с. 71. Дослідження реклами в інтернеті
§ 8, с. 71.
Дослідження реклами в інтернеті
§ 9, с. 79. Тест для визначення самооцінки
§ 9, с. 79.
Тест для визначення самооцінки
§ 9, с. 81. Чек-лист рівня сформованості навичок ЗСЖ
§ 9, с. 81.
Чек-лист рівня сформованості навичок ЗСЖ
§ 11, с. 92. Фото страв
§ 11, с. 92.
Фото страв
§ 11, с. 97. Мій корисний ланч-бокс
§ 11, с. 97.
Мій корисний ланч-бокс
§ 11, с. 100. Чому потрібно дотримуватися правил обробки і зберігання продуктів
§ 11, с. 100.
Чому потрібно дотримуватися правил обробки і зберігання продуктів
§ 11, с.101. Правила безпечного харчування не вдома
§ 11, с. 101.
Правила безпечного харчування не вдома
§ 11, с.103. Чек-лист для аналізу навичок здорового харчування
§ 11, с.103.
Чек-лист для аналізу навичок здорового харчування
§ 11, с.103. Рекомендації фахівців щодо харчування
§ 11, с.103.
Рекомендації фахівців щодо харчування
§ 11, с.103. Рецепти страв
§ 11, с.103.
Рецепти страв
§ 12, с.110. Тест «Що я знаю про небезпечні хвороби»
§ 12, с.110.
Тест «Що я знаю про небезпечні хвороби»
§ 12, с.111. Інтелект-карта «Мій щит здоров’я» для захисту від небезпечних хвороб
§ 12, с.111.
Інтелект-карта «Мій щит здоров’я» для захисту від небезпечних хвороб
§ 13, с.113. Мої потреби
§ 13, с.113.
Мої потреби
§ 13, с.117. Дослідження «Читаємо етикетку товару»
§ 13, с.117.
Дослідження «Читаємо етикетку товару»
§ 14, с.121. Мій бюджет
§ 14, с.121.
Мій бюджет
§ 14, с.124. Таблиця розподілу бюджету
§ 14, с.124.
Таблиця розподілу бюджету
§ 14, с.125. Мій щит фінансової безпеки
§ 14, с.125.
Мій щит фінансової безпеки
§ 15, с.129. Ідеї щодо збору грошей на благодійність
§ 15, с.129.
Ідеї щодо збору грошей на благодійність
§ 16, с. 135. Стилі спілкування
§ 16, с. 135.
Стилі спілкування
§ 16, с. 135. Тест «Як ти спілкуєшся»
§ 16, с. 135.
Тест «Як ти спілкуєшся»
§ 16, с. 140. Загальні правила спілкування мобільним телефоном
§ 16, с. 140.
Загальні правила спілкування мобільним телефоном
§ 16, с. 140. Пам’ятка «Мої основні правила розмови по мобільному телефону»
§ 16, с. 140.
Пам’ятка «Мої основні правила розмови по мобільному телефону»
§ 17, с. 148. Моя компанія
§ 17, с. 148.
Моя компанія
§ 17, с. 151. Мій соціальний щит безпеки
§ 17, с. 151.
Мій соціальний щит безпеки
§ 18, с. 156. Способи розв'язання конфлікту
§ 18, с. 156.
Способи розв'язання конфлікту

Тека для вчителя / вчительки

Модельна програма
Модельна програма
5-6 клас
КТП, 6 клас
Календарно-тематичне планування
6 клас
Безпека в інтернеті. Сайт МОН
До § 6. Сайт МОН.
Безпека в інтернеті
Розробка уроку + посібник для вчителя
До § 6. Розробка уроку+
посібник для вчителя
До § 6. Посібник «Кібербулінг»
До § 6.
Посібник «Кібербулінг»
До § 6. Кібербулінг. Як я перестала бути жертвою
До § 6. Кібербулінг.
Як я перестала бути жертвою
До § 6. Історії. Як я став кіберсупергероєм
До § 6. Історії.
Як я став кіберсупергероєм
До § 6. Що таке кібербулінг? (від ЮНІСЕФ)
До § 6. Що таке кібербулінг?
(від ЮНІСЕФ)
До § 6. Посібник «Моя приватність»
До § 6.
Посібник «Моя приватність»
До § 6. Відео-блог від МІНЗМІН. Онлайн-курс «Приватність дітей в Інтернеті»
До § 6. Відео-блог від МІНЗМІН.
Онлайн-курс «Приватність дітей в Інтернеті»
До § 6. Цифрова безпека від МІНЗМІН
До § 6.
Цифрова безпека від МІНЗМІН
До § 6. Google-посібник із безпеки дітей в Інтернеті
До § 6.
Google-посібник із безпеки дітей в Інтернеті
До § 6. Медіаграмотність. Як вибратися з нформаційної бульбашки
До § 6. Медіаграмотність.
Як вибратися з нформаційної бульбашки
До § 8. Фейкологія
До § 8. Фейкологія
До § 18. Посібник «Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе»
До § 18. Посібник
«Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе»
До § 18. До § 18. Конфлікти. Як відстояти себе, не образивши інших
До § 18.
Конфлікти. Як відстояти себе, не образивши інших
Увага!
Для отримання додаткових методичних матеріалів потрібно на електронну адресу
надіслати перелік обраних ЗЗСО модельних програм за підписом директора.
Переглянути зразок можна тут.