Тема 22
(с.184-191)

(Мистецтво, 7 клас)

Вірші, перетворені на пісенні мелодії

Музичні твори для сприймання і виконання

До с. 184. Бандуристе, орле сизий (фрагменти)
До с. 184. Бандуристе, орле сизий (фрагменти)
До с. 184. Хочу ЩЕ! Тополя
До с. 184. Хочу ЩЕ! Тополя
До с. 185. Хотіла б я піснею стати (фрагменти)
До с. 185. Хотіла б я піснею стати (фрагменти)
До с. 186. KOZAK SYSTEM. Не Моя
До с. 186. KOZAK SYSTEM. Не Моя
До с. 186. Богдан Ступка декламує вірш Ліни Костенко “Крила” (анімація)
До с. 186. Богдан Ступка декламує вірш Ліни Костенко “Крила” (анімація)
До с. 187. Крила (різні виконання)
До с. 187. Крила (різні виконання)

Візуальні образи в єдності з мовою і літературою

Педагогічні малюнки та майстер-класи до практичних завдань

До с. 191-1. Педмалюнок «Екслібрис»
До с. 191-1. Педмалюнок «Екслібрис»
До с. 191-1. Майстер-клас «Екслібрис» (Олена Калініченко)
До с. 191-1. Майстер-клас «Екслібрис» (Олена Калініченко)
До с. 191-2. Педмалюнок «Гравюра на пінопласті»
До с. 191-2. Педмалюнок «Гравюра на пінопласті»
До с. 191-2. Майстер-клас «Гравюра на пінопласті» (Олена Калініченко)
До с. 191-2. Майстер-клас «Гравюра на пінопласті» (Олена Калініченко)