Цифровий додаток

В цифровому додатку розміщені матеріали, що  розширюють рамки підручника.

Медіатека

Відеоматеріали підібрані до всіх розділів підручника.  Наявність відео дає змогу унаочнити потрібну інформацію, наблизити учнів/учениць до розуміння важливих історичних і суспільно важливих подій, процесів, явищ минулого й сьогодення.

 

Тека для учня: робочий зошит

 

У теці підібрані робочі аркуші, чек-листи, шаблони, опитувальники, інструкційні картки, правила тощо. Їх необхідно роздрукувати до початку уроку. Робочі аркуші містять інструкції для самостійного  або групового дослідження, різноманітні таблиці, схеми, діаграми для заповнення. Опитувальники до відео  допоможуть учнівству краще розуміти та критично сприймати  відео-інформацію, а також спробувати себе у ролі режисера, сценариста, актора.  

Робочий зошит може використовуватись  у будь-який актуальний спосіб: у паперовому або цифровому вигляді, на уроці і в позаурочний час, для поточної роботи, проектів, поглиблення знань, узагальнення тощо. У зошиті містяться завдання різних типів: опрацювання і осмислення матеріалу уроків, пошук і використання набутої інформації, дослідження історичних джерел,  виконання творчих робіт і  участь у справах шкільної громади.

Учні можуть переглядати відео до уроків і відповідати на запитання до них. Ці запитання  допоможуть учнівству краще розуміти та сприймати  відеоінформацію, а також спробувати себе у ролі режисера чи сценариста.  

 

Тека для вчителя / вчительки: методична скарбничка

 

Методична скарбничка містить: модельну навчальну програму курсу «Досліджуємо історію і суспільство» та календарно-тематичне планування, розраховане на 1 чи 1,5 години на тиждень.

Матеріали відеотеки  допоможуть вчителям урізноманітнити подання нового матеріалу, а запитання до них – організувати самостійну роботу учнів з цими джерелами.

Спеціальною частиною скарбнички є електронний зошит. Він може бути використаний:

-      як збірка додаткових завдань до уроку (до них перейти за  QR- кодом чи посиланням прямо з параграфа підручника;

-      як цілісний електронний зошит, в якому учні працюватимуть онлайн;

-      як звичайний паперовий зошит (його можна роздрукувати з ПДФ-файлу цілком або у вигляді робочих аркушів до кожного уроку

 У зошиті також передбачені завдання для організації навчання  дітей з особливими освітніми потребами.  

Актуальним для всіх учасників освітнього процесу є запровадження різних інструментів оцінювання: аркушів само і взаємооцінювання, завдань для рефлексії та діагностувальних завдань.  У скарбничці представлені необхідні завдання і форми, що допоможуть вчителю у чіткій організації такого оцінювання. До них можна перейти безпосередньо з кожного параграфу підручника за QR-кодом або передивлятись у цифровому додатку.

Окремо подані авторські методичні рекомендації як до методики курсу в цілому, так і до проведення окремих уроків за підручником.

Через додаток автори забезпечуватимуть системну методичну підтримку вчителів, які працюватимуть з програмою та підручником «Досліджуємо історію і суспільство». 

 

Цифровий додаток активно наповнюватиметься новими матеріалами. Залиште адресу своєї електронної пошти, і ми повідомимо Вас про оновлення